Phiếu đánh giá của sinh viên đã được thực hiện trong các trường Đại học Việt nam theo chủ trương chung của Bộ GD&ĐT. Việc làm nầy đối với Đại học Việt Nam có hại nhiều hơn lợi. Tại sao? Xin nêu ra vài lý do chính như sau:
1- Phiếu đánh giá chưa phải là một công cụ đo chuẩn hóa đối với Đại học Việt Nam, người biết soạn bảng hỏi sẽ thấy quá nhiều sai sót, thiếu cơ sở khoa học. Dùng một thước đo không chính xác là một tai hại không lường, nhất là trong cơ chế quản lý và "bệnh thành tích" của các trường Đại học Việt Nam.
2- Sinh viên chưa hiểu hết các nội hàm của các khái niệm trong phiếu đánh giá vì chưa được nghiên cứu học tập một cách nghiêm túc ngay cả sinh viên khối Sư phạm, còn sinh viên ngoài khoa sư phạm thì càng tệ hơn.
3- Cách tổ chức cho sinh viên thực hiện phiếu đánh giá thiếu nghiêm túc, không đúng yêu cầu của phương pháp thu thập thông tin, nên về chuyên môn thì số liệu thu thập không đảm bảo độ tin cậy.
Phiếu đánh giá của sinh viên là một việc làm khoa học nhưng thực hiện lại rất thiếu khoa học.
